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壹方國文

有匪君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮僩兮,赫兮咺兮

關於我們
筆記本

關於我們

    107年春暖花開的季節,壹方選擇了具有文化及歷史的新莊作為國語文教室的落腳處,我們跳脫傳統,採用電子白板進行教學,導入不同的教學型式,為使學生學習更有效率及成效,課程中搭配圖片或影音讓學生在學習的感受上更為直接,開創一新氣象。

 

讓寫作不再是父母的夢魘,而是孩子的快樂天堂

    一位孩子,踏著輕盈的腳步來到教室,一進門,燦笑如花地說:「老師,我學校老師說我竟然會寫作文耶!」聽到孩子這麼說,我輕輕微笑。

    當晚,夜深人靜之際,孩子的話猶然縈繞在我耳際。這個「竟然」,誰知背後是孩子的多少努力!這個「竟然」,誰知背後是家長的多少企盼!孩子的這一燦笑,已然值得。

    猶記得前此,孩子在某年秋天隨著滿面愁容的媽媽走進教室……。

一、二個寒暑過去,孩子從勉強擠出幾行,漸至歡愉綻出佳篇;媽媽從久待孩子下課,漸至提前到班接送。當寫作於孩子而言不再如冷雨般難以禁受,而唯如沐於春風。我們知道,我們做到了。

    虧得孩子父母的相信、耐心與託付,孩子終能開花結果,「當你相信,它必會發生」!

師資團隊
在筆記本上寫

李老師

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台大中文所博士

國中、高中國文指導

國中、高中作文指導

​台北市知名學區授課師資

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黃老師

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台大中文系畢業

國小、國中國文教學

國小、國中作文教學

​台北、新北知名學區授課師資

教師幫助學生

黃老師

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​笑臉迎人

親切熱情的櫃台老師

帶領學生動手做手作

消毒防疫的最佳代言人

Image by Katie Moum
課程說明

閱讀素養

語文知識
​理解與應用

篇章理解
​省思與評鑑

​多元考題

篇章理解
​擷取與檢索

篇章理解
​統整與解釋

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作文引導

​電子白板教學

適合對象為三、四年級學生,課程以文言文及作文兩大主軸進行,中年級文言文篇幅簡短,多以成語原型或逗趣短篇文章為主,藉由短篇幅的認識累積,培養學生文言閱讀及語感。文章不侷限作者、朝代,再搭配較易混淆之字音字形,讓學生慢慢累積程度、產生信心,穩定其國語文能力。作文主題堂堂不同,有天馬行空的想像、生活學習的探知、自然生態的關懷、名人故事的了解等,讓孩子馳騁於作文天地。

適合對象為五、六年級學生以及升私中學生,課程以文言文及作文兩大主軸進行,文言文部分篇幅及寓意再提升,讓學生除了認識文言文外,更可從古人筆下了解立身處世、待人接物之道,同時開始培養文言語感、詞性判別能力,再搭配較易混淆之字音字形,加強鞏固國語文能力。作文主題堂堂迥異,有閱讀素養的培養、修辭能力的鍛鍊、正反議題的思辨、動人情懷的呈現,使文章不再只是我手寫我口,而是具有修飾及精鍊文字的能力,書寫程度更上一層,作品更具吸睛效果。

大考考題朝向素養方向出題,跨領域題型、圖文解讀、長篇幅的字數等再再考驗著學生的閱讀能力。有鑒於此,壹方國中國文課程主要以綜合版本作為依據,再進行深度廣度的再延伸,讓學生不再是單一版本的囿限,而多版本的閱讀就是培養素養的方法之一,多方閱讀能促使學生提升分析思考、組織統整、圖表判讀還有推論的能力,學習效果自然加分,面對多元的素養題型不再不知所措。

從國中的會考到學測國寫,作文已然成為至關重要的一大科目,壹方配合著最新課綱,以培養學生閱讀素養為導向進行教材編寫,提升學生面對兩大類型知性及情意主題時的寫作能力,課程中除了文字筆法、寫作技巧、架構安排的訓練外,取材更是多元,教材與時俱進,專業及用心絕對讓您放心。

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日常花絮

活動花絮

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上課實境

學生作品集

地址:新北市新莊區中港路94號2樓

電話: (02)2996-9562(敬請等候接聽)

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